“微电影里的学长们演的真好！”

“快看快看，还有动画片呢！”

“舞龙舞狮的学长们好帅啊！”

走进上海市材料工程学校，你会看到校园内各楼层、大操场等场所的视窗系统正播放着《新生入学导读》、《一日行为规范》、《向校园欺凌说不》、《职业素养提升》等宣传片，《绿色青春》、《龙狮小子在成长》等微电影，以及《绿色环保校园行》、《情绪ABC——我的情绪我做主》、《文明礼仪——我的闪亮名片》等德育微课，引得同学们不时驻足观看和讨论，沉浸在浓厚的校园育人文化氛围中。

德育综管平台

微班刊平台

近年来，学校紧跟“互联网+”新时代步伐，拓展网络德育阵地，强化网络载体育人功能，积极建设数字化德育平台和资源，并结合“慧·竹”文化理念开发与制作了一大批贴近学生生活、传播力感染力强的优质网络德育资源。除了德育微课、微电影和相关宣传片，还包括德育综管系统、微班刊平台、全周期成长轨迹系统、网络全员德育点赞系统等的广泛使用，形成数字化特色的德育内容和管理模式，从不同角度体现出我校“慧·竹”文化“团结协作、积极向上、温润和谐、绿色发展”等价值理念，在发扬学校文化内涵的同时，拓宽育人途径，提高广大师生的文明素养和信息化素养，切实提升德育工作的针对性和实效性。

成长轨迹系统（左）德育点赞系统（右）

德育微课

下一步，我校将把“慧·竹”文化理念与文化符号渗透至数字化德育资源，并在主题教育活动、德育课程、校园网平台和视窗系统中予以广泛应用和展示，逐步发挥我校“慧·竹”文化的引领作用，潜移默化中引导着学生“慧成长”，逐步成长为“多才艺、有担当、能适应”的 “品节‘材’子”。（戚丽峰）